Bortom bråk och hårt klimat - om att utveckla social förmåga i skola och förskola

Många av dagens svårigheter att skapa ett positivt klimat i skola och förskola kan undanröjas om man som pedagog är klar över vilka grundläggande psykologiska behov som måste tillgodoses för att människor skall kunna utvecklas och växa. För att känna sig motiverad att försöka ändra ett destruktivt beteende krävs en kärleksfull omgivning med såväl positiva förväntningar som kompetens i konflikthantering och samtalsteknik. Med utgångspunkt i involveringspedagogikens teori erbjuder författaren en metodik där ett medvetet förhållningssätt och olika typer av samtal förmår utveckla en positiv och varm anda i barngrupper, skolklasser och arbetslag.